Управління та адміністрування

ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ ДАНИХ Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт для здобувачів вищої освіти ОС «Бакалавр» спеціальності 071 Облік і оподаткування ОП «Диджитал-облік і оподаткування»
>> метод. рек. <<

Автор: Орєхов Михайло Олегович
Співавтори: Орєхов Михайло Олегович
Опис: Цифрові інструменти візуалізації даних: методичні вказівки до виконання лабораторних робіт для здобувачів вищої освіти ОС «Бакалавр» спеціаль ності 071 Облік і оподаткування ОП «Диджитал-облік і оподаткування» / уклад. М. О. Орєхов. Вінниця: ДонНУ імені Василя Стуса, 2025. 28 с.
Детально . . .

Природничі науки

ХЕМОІНФОРМАТИКА І МОДЕЛЮВАННЯ В ХІМІЇ. МОДЕЛЮВАННЯ РІВНОВАГ У РОЗЧИНІ
>> Навчальний посібник <<

Автор: Швед Олена Миколаївна
Співавтори: Швед Олена Миколаївна
Опис: У навчальному посібнику викладено теоретичний матеріал щодо різноманітних рівноваг у розчині та можливостей їх моделювання, впроваджено комплексний підхід до подання матеріалу. Запропоновані завдання та вправи дають змогу здобувачам освіти краще опанувати теоретичну інформацію, набути потрібних навичок і вміти застосо-вувати їх у процесі вирішення практичних задач. Наочність і доступність викладеного матеріалу дає змогу за потреби адаптувати його для використання на платформі дис-танційного навчання.
Детально . . .

Природничі науки

ХЕМОІНФОРМАТИКА І МОДЕЛЮВАННЯ В ХІМІЇ. МОДЕЛЮВАННЯ РІВНОВАГ У РОЗЧИНІ
>> Навчальний посібник <<

Автор: Розанцев Георгій Михайлович
Співавтори: Розанцев Георгій Михайлович та ін.
Опис: У навчальному посібнику викладено теоретичний матеріал щодо різноманітних рівноваг у розчині та можливостей їх моделювання, впроваджено комплексний підхід до подання матеріалу. Запропоновані завдання та вправи дають змогу здобувачам освіти краще опанувати теоретичну інформацію, набути потрібних навичок і вміти застосо-вувати їх у процесі вирішення практичних задач. Наочність і доступність викладеного матеріалу дає змогу за потреби адаптувати його для використання на платформі дис-танційного навчання.
Детально . . .